Cómo encontrar un trabajo enseñando en España

Enseñar en el extranjero es una excelente manera de ganar dinero mientras viaja, permanecer en un lugar por más tiempo y experimentar profundamente otra cultura. Pasé años enseñando en Tailandia y Taiwán y fueron algunas de las experiencias más impactantes de mis viajes. Vivir en una cultura extranjera, tratar de arreglárselas día a día y aprender a crear una vida para uno mismo es una forma segura de tener más confianza en sí mismo y de brindarle una comprensión más profunda de sí mismo.

Recibo muchos correos electrónicos de personas sobre enseñanza en el extranjero y uno de los destinos más solicitados es España. Si bien hemos escrito sobre el destino antes Quería agregar otra perspectiva de alguien que lo hizo el año pasado.

Natasha es una residente de Austin que se graduó de la escuela y se mudó a España por un año. ¡Aquí te explica cómo lo hizo y cómo tú también puedes hacerlo!

¡Cuéntanos acerca de tí!
natasha : Nací en Atlanta, Georgia, pero mi familia se mudó a la India cuando yo tenía dos meses. Después de un año, nos mudamos a Australia , donde crecí hasta los 9 años. Luego nos mudamos a vancouver donde estuve hasta los 15 años.

viaje en coche por américa

Me considero de Australia, Canadá y Estados Unidos en partes casi iguales, y étnicamente soy indio y paquistaní. Obtuve una doble especialización en relaciones internacionales y estudios latinoamericanos en UT-Austin.

En mi tiempo libre hago vídeos en YouTube sobre viajes y me dedico a la salud y el fitness. También cocino y practico yoga.

Recientemente pasaste algún tiempo enseñando en España. Cuéntanos cómo empezaste a hacer eso. ¿Fue fácil entender el proceso y encontrar trabajo?
Estudié en el extranjero en Madrid en la Universidad. Mientras estuve allí, conocí a algunas personas que eran asistentes de idioma inglés y me mantuve en contacto con ellos después de que regresé a casa. Sabía que quería tomarme un año sabático y viajar después de graduarme, así que me comuniqué con ellos y me contaron sobre los diferentes programas a los que podía postularme.

Miré algunos, pero el programa gubernamental Auxiliares de Conversación era gratuito y tenía buenas críticas, así que elegí postularme a ese. Permite a estadounidenses y canadienses visitar y trabajar como asistentes de enseñanza. Te asignarán un profesor y ayudarás a los estudiantes a aprender inglés. (También existen programas similares para personas de otros países de habla inglesa).

La aplicación es bastante desalentadora. Requirió un ensayo, dos cartas de recomendación, mucho papeleo legal y otros formularios. El ensayo que escribí tenía aproximadamente una página y era esencialmente una carta de intención explicando por qué estaba interesado en el programa y las cualidades que me hacían apto para el puesto.

El programa también requiere un expediente académico oficial de la universidad, pero acepta solicitantes de diversos orígenes educativos. Entonces, siempre que muestres gran interés, tengas buenas cartas de recomendación y calificaciones decentes, ¡todo estará bien!

No decidí unirme a este programa hasta principios de marzo, pero sugeriría iniciando el proceso tan pronto como esté disponible en Enero. Eso le dará más tiempo para superar todos los obstáculos burocráticos. Después de recibir su aceptación, le sugiero reservar su cita para la visa inmediatamente, ¡ya que se llenan rápidamente!

¿Tenías alguna experiencia docente previa? ¿Es necesaria experiencia?
No tenía ninguna experiencia docente y el programa Auxiliar de Conversación no requiere que la tengas. Siempre que tengas (o estés completando) tu título de licenciatura y seas un hablante nativo de inglés, eres elegible.

¿Cómo era un día normal?
Solo es necesario trabajar de 12 a 16 horas a la semana. con este programa, por lo que una jornada laboral suele ser de unas cuatro horas. Como somos asistentes de inglés, nos asignan un profesor de inglés y no tenemos que crear un plan de estudios para toda la clase.

En un día normal como auxiliar, la maestra con la que trabajaba me hacía caminar y ayudar a los estudiantes con las actividades que ella les había asignado. Como yo era asistente y no profesor principal, mi trabajo consistía principalmente en brindar ayuda de ese tipo.

La maestra de los grados más jóvenes me hacía trabajar individualmente con los estudiantes que se estaban quedando atrás o tenían necesidades especiales, para darles más atención, pero generalmente trabajábamos en las mismas actividades que los demás estudiantes. Durante unos 10 a 15 minutos de la clase, a veces hacía una presentación o jugaba juegos de vocabulario, como el bingo o el ahorcado.

Nunca me exigieron que impartiera una lección completa, pero ocasionalmente tenía que administrar pequeños grupos de estudiantes. Esto les permitió participar más ya que no serían tan tímidos para hablar inglés (y es más fácil controlar a unos pocos estudiantes que a toda una clase).

En cuanto a la enseñanza real, fue la parte más fácil y fluida de mi estancia en España. Mientras puedas mantener a los estudiantes interesados ​​y comprometidos, no tendrás ningún problema.

¿Tuviste algún desafío inesperado?
¡Muchos! Vivía aproximadamente a una hora de caminata desde mi escuela, lo cual era inconveniente y aislante. Me tomó un tiempo entender el sistema de autobuses, por lo que adaptarme a mi ubicación fue el primer desafío.

Sin embargo, el mayor desafío que enfrenté fue tener que regresar a Estados Unidos por un mes porque no tenía visa. Me informaron que no necesitaba una visa antes de ingresar a España, pero que al llegar necesitaría obtener mi NIE (Número de Identidad de Extranjero) y estaría listo.

Bueno, cuando llegué, yo era el único solicitante sin visa. Fui a ocho consulados extranjeros diferentes y nadie sabía si tenía que salir de España para conseguir un visado. Al final tuve que volar de regreso a los EE. UU., conseguir una cita casi imposible de conseguir con el consulado español y obtener mi visa. El sistema burocrático es lento y muy tedioso, así que intenta hablar con antiguos auxiliares si puedes (hay muchos grupos en Facebook para esto).

¿Qué es lo que te gustaría saber antes de empezar a enseñar?
Ojalá supiera que la experiencia de una persona puede ser muy diferente a la de otra. Tuve una experiencia general increíble; sin embargo, algunas partes de mi vida no salieron como esperaba.

Entré esperando hacer buenas conexiones con mis colegas más que nadie, pero el ambiente en la escuela en la que trabajaba no era muy acogedor. Muchos profesores de mi escuela no vivían en la comunidad (viajaban desde pueblos hasta a una hora de distancia). Esto dificultó la formación de amistades cercanas. Además, mi escuela estaba compuesta por profesores que aún estaban completando sus exámenes, por lo que cada año los profesores cambiaban de escuela. Eso significaba que el sentido de comunidad no era muy fuerte.

Afortunadamente, me hice amigo de otros auxiliares de mi zona y fui recibido calurosamente en su comunidad. Me hice amigo de profesores de otras escuelas, hice viajes con ellos y recibí mucha ayuda con la vida en general en España .

¿Qué tipo de salario pueden esperar los auxiliares?
Los auxiliares ganan una beca en lugar de un salario. Me pagaron 1.000 EUR/mes (.100 USD) durante mi contrato. Yo diría que uno debería esperar alrededor de 700-1000 EUR por mes (0-1100 USD) (o alrededor de 15 EUR/hora (,50 USD). Los auxiliares en Madrid recibieron la misma beca que yo, pero el costo de vida en ese país región es mucho mayor.

Si te pagan 700 EUR, normalmente trabajas 12 horas a la semana en lugar de 16, y definitivamente puedes intentar dar clases privadas de inglés para ganar más.

¿Cuáles son tus tres mejores consejos para alguien interesado en enseñar en España?
1. Llegar con lo suficiente para vivir durante al menos tres meses. . Tuve la suerte de vivir en una ciudad con precios de alojamiento decentes. Tenía dos compañeros de cuarto y gastaba alrededor de 250 EUR al mes (5 USD) en alquiler. Los comestibles, el alquiler y el transporte fueron mis gastos principales, alrededor de 650 EUR (5 USD) para todos (más algunas cosas varias). Esto me dejó con sólo un poco de dinero para viajar.

En el Valencia En la región, el gobierno se retrasó tres meses en comenzar a pagarnos y siempre se retrasó al menos entre unos días y una semana después del primer cheque de pago. Como no es mucho dinero, querrás tener muchos ahorros. De esa manera, si le pagan tarde, tendrá suficiente dinero para sobrevivir.

2. Investiga dónde quieres trabajar . Elegí Madrid como primera opción y Andalucía como segunda. También me hubiera gustado vivir en Barcelona, ​​pero no era una opción. Presenté mi solicitud tardía para el programa y los auxiliares existentes tienen prioridad en cuanto a su ubicación. Como nuevo solicitante (y tardío), me enviaron a Valencia.

Al elegir regiones, tenga en cuenta que una región no significa necesariamente que terminará en la ciudad que lleva su nombre. Con esto quiero decir que la región de Madrid no se refiere sólo a la ciudad de Madrid sino a toda la región alrededor de la ciudad. Las regiones son como los estados, por lo que podrías terminar viviendo a dos horas (o más) de la capital de la región.

También debes tener en cuenta el idioma que se habla en la región. Donde yo vivía, la gente hablaba valenciano tanto (o más) que español, y la escuela se impartía en valenciano (un dialecto del catalán). Por suerte, el valenciano tiene similitudes con el español.

Sin embargo, si estás en el País Vasco (norte de España), hablan euskara, que no tiene similitudes con el español. Entonces, si tu objetivo es practicar o aprender español, asegúrate de elegir vivir en una región que lo hable.

El clima es otro aspecto a considerar. Mientras que en verano hace calor en casi todas partes, los inviernos pueden ser bastante fríos (más aún en el norte). Si no eres fanático del clima frío, considera vivir más cerca del sur y del mar.

Existen grupos auxiliares de Facebook y blogs que tienen mucha información y anécdotas sobre diferentes regiones, que pueden ayudarte a tomar una decisión.

3. Aprende algo de español . Entiende que te podrían ubicar en un pueblo muy lejos de una gran ciudad, así que repasa un poco tu español. No es obligatorio enseñar inglés, pero te resultará muy útil si estás en un lugar más pequeño y quieres conectarte más con los lugareños (y tus colegas).

¿Quiere saber más sobre la enseñanza en el extranjero?

Aquí hay algunas publicaciones útiles sobre la enseñanza de inglés en el extranjero para ayudarte a aprender más:

• Los 9 mejores lugares para enseñar inglés en el extranjero
• ¿Se puede enseñar inglés sin un TEFL?
• Cómo Emily enseñó inglés para financiar su aventura RTW
• Cómo Oneika consigue trabajos docentes en todo el mundo

Para obtener más consejos y sugerencias de enseñanza, puedes seguir a Natasha en Instagram y YouTube .

Nota : Las experiencias en este programa pueden variar enormemente de una región a otra. Algunos auxiliares necesitarán hacer planes de lecciones e impartir clases, mientras que es posible que otros no tengan que hacer ninguna de las dos cosas. Los desafíos variarán de una región a otra, así que ¡téngalo en cuenta al presentar la solicitud!

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